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Radiohören spielt im Alltag der Schülerinnen und Schüler kaum noch eine Rolle. Social Media, YouTube, Spotify und eigene Musik auf dem Smartphone dominieren den Medienkonsum. Welche Bedeutung das Radio trotz neuer Medien im Alltag der Jugendlichen haben kann, will das Projekt school.fm zeigen.

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Was: Projekt zum Aufbau eines Schulradios (mit hr-Coach)
Für wen: Schülergruppen der 8. bis 10. Klassen

Die Bewerbunsfrist 2021 ist abgelaufen.

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Hier unterstützen wir in Kooperation mit der Hessischen Lehrkräfteakademie Schulen beim Aufbau eines eigenen Schulradios. Dabei erhalten Lehrkräfte Einblicke in innovative Radiotechniken, die in Form einer AG oder eines Wahlpflichtkurses an die Schülerinnen und Schüler weitergegeben werden.

Zielgruppe sind Schülerinnen und Schüler der 8. bis 10. Jahrgangsstufe aller Schulformen.

Aufgrund der Einschränkungen durch die Corona-Pandemie sind aktuell zwei Staffeln aktiv. Das sind die teilnehmenden Schulen:

Staffel 5

Alte Landesschule, Korbach
Integrierte Gesamtschule, Solms
Anne-Frank-Schule, Frankfurt
August-Hermann-Francke-Schule, Gießen

Staffel 6

Heinrich-Auel-Schule, Rotenburg an der Fulda
Comeniusschule, Herborn
Leo-Sternberg Schule, Limburg an der Lahn
Maria-Ward-Schule, Bad Homburg

Das school.fm-Projekt besteht aus:

  • Auftakttag mit Lehrkräften
  • Einem ganztägigen Coaching mit Technikeinweisung zu Beginn des neuen Schuljahres für die Lehrkräfte und ausgewählte Schüler*innen
  • Einem Schulradiokoffer (Hard- und Software) als Leihgabe für das gesamte Schuljahr 2021/22
  • Einer von einem hr-Radiocoach betreuten Projektarbeit an der Schule (dreitägige Projekteinführung und zwei Tage auf Abruf)
  • Coaching für Moderation für ausgewählte Schüler*innen im Hessischen Rundfunk, Frankfurt am Main
  • Netzwerktagung mit
  • 1. Moderationscoaching für ausgewählte Schülerinnen und Schüler
  • 2. Social Media Coaching für ausgewählte Schülerinnen und Schüler und Lehrkräfte
  • 3. Entwicklung einer nachhaltigen Einbindung ins Mediencurriculum der Schulen
  • school.fm-Wettbewerb mit Preisverleihung im Juni 2022