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YouTube, Instagram, TikTok – Schüler*innen verbringen immer mehr Zeit in der medialen Welt. Umso relevanter ist es, sie für die Flut an Bildern zu sensibilisieren und sie bei einer sicheren Orientierung innerhalb der Medienlandschaft zu unterstützen. Einen spielerischen und direkten Einstieg in die medienpädagogische Arbeit bietet das selbstständige Erstellen von Videos. [Download]

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Der Einsatz von Lernvideos kann den Unterricht methodisch-didaktisch bereichern und vor allem in Zeiten von onlinegestütztem Lernen eine alternative Präsentationsmöglichkeit darstellen. In dem Reader zum Webseminar Lernvideos erfahren Sie, wie ein gutes Lernvideo erstellt werden kann und auf welche organisatorischen, technischen und rechtlichen Vorgaben Sie achten müssen. [Download]

Diese Filme haben den Wettbewerb gewonnen. [mehr]

Diese Filme haben eine Nominierung erhalten. [mehr]

In diesem Jahr nicht in der Goldhalle, sondern virtuell übers Netz: Mit wortgewandten Texten stellt der preisgekrönte Poetry-Slammer Finn Holitzka die Preise und deren Sponsoren vor. [mehr]

Wer die Preisverleihung im Videostream mitverfolgte und schnell reagierte, hatte die Chance ein Tablet zu gewinnen. Recherchiert werden musste, was sich hinter den zehn "Beeps" auf der Tonspur verbarg. Hier findet ihr die richtigen Antworten. [mehr]

Bei der elften Ausgabe des hr-Filmwettbewerbs haben wieder viele hessische Schulen und Projekte mitgemacht. Dies sind die Gewinner-Videos. [mehr]

Diese Filme haben eine Nominierung erhalten. [mehr]

Preise werden in verschiedenen Kategorien verliehen: Bester Film, Story, schauspielerische Leistung, Innovation, Newcomer, Sonderpreis für Inklusion. [mehr]

Literaturtipps zu Medienkompetenz, Filmbildung und Filmvermittlung an Schulen.   [mehr]